Strømmen

Videregående skole

Bedre vurderingspraksis

  • Skriv ut
  • Tips en venn

På Strømmen vgs har utvikling og utprøving av kjennetegn på måloppnåelse vært et tema på alle programområdene

Strømmen videregående skole har sammen med to andre videregående skoler i Akershus
fylkeskommune deltatt i modell D i prosjektet ”Bedre vurderingspraksis” med fagene
matematikk, norsk, dokumentasjon og kvalitet (Teknikk og industriell produksjon) og
helsefremmende arbeid (Helse og sosialfag). På Strømmen vgs har utvikling og utprøving av
kjennetegn på måloppnåelse vært et tema på alle programområdene. En planleggingsdag for
hele personalet ble brukt til utforming av sluttrapport for prosjektet. Rapporten er bygd opp
rundt de fire fagene i bestillingen fra Utdanningsdirektoratet, men er supplert med erfaringer
fra andre programområder ved skolen.

 

 I perioden 2008-2009 deltok Strømmen vgs har sammen med to andre videregående  skoler i Akershus fylkeskommune i prosjektet "Bedre vurderingspraksis".
Formålet var å undersøke om det skulle utformes nasjonale kjennetegn på måloppnåelse i fag.　 Erfaringer fra prosjektet viste at det ikke var vurderingskriterier og bruk av kjennetegn på måloppnåelse som i seg selv førte til en bedre vurderingspraksis, men derimot det tolkingsfellesskapet som oppstår på hver skole i prosessen med å utarbeide kriterier og kjennetegn. Det ble derfor startet et arbeid med å utarbeide veiledende kjennetegn på måloppnåelse i utvalgte fag. Fire av skolens lærere deltok i to av Utdanningsdirektoratets faggrupper, henholdsvis Helse- og sosialfag og Teknikk og industriell produksjon. Arbeidet med elevvurdering er dessuten dokumentert og evaluert i en masteroppgave i yrkespedagogikk ved Høgskolen i Oslo og Akershus skrevet av Teamleder for Design og håndverk Anne Jorunn Eide, "Helhetlig opplærings- og vurderingsstrategi"

Relaterte filer

Relaterte lenker

Gamle Strømsvei 115 | 2010 Strømmen | Postboks 64 |2011 Strømmen | Tlf.: 64 84 50 20 | Faks: 63 81 99 69 | E-post: post@strommen.vgs.no | Slik finner du oss
Ansvarlig redaktør: rektor Jan Svendsen Webredaktør: Wenche Stenby